书山有路勤为径、学海无涯苦作舟，学生想要获得成功，学习、接受教育是唯一的捷径，尤其是对于普通学生来说，应试教育虽说有些死板，但却是能帮助普通学生翻身的“通天路”，也让高考在学生心中的地位越发神圣，似乎在高考中获得好成绩，就能有好发展。

  从小学到初中，从初中到高中，再从高中到大学，每一个阶段的升学考试都对学生有着非同一般的意义，让学生有机会考上好院校，获得好资源。尤其在中考分流后，学生们努力在中考中考出好成绩，就为了给高考打基础，可见高考在我国的国民认可度非常高。

  不仅学生认可，家长认可，就连社会中各类企业也会认可高考给学生带来的价值，即便无法考上好大学，单凭高考分数就能为学生带来较好的社会资源。

  普通学生在成长中很难获得资源，没有家长的帮助，没有经济的支援，只可以通过自己的努力在高考中获得更好的成绩后，选择教育资源更丰富的大学，来让自己获得更多机会。也正是因为高考是很多普通学子翻身的希望，每年的高考都被学生和家长们关注。

  不少中小学悄然开学，学生们开启了下学期的学习，不同于其他学生，高三生仅剩下不到半年的时间就需要走进高考的考场，为了能在高考的战场上拼出成绩，学生们也进入了最为黑暗的时间段，除了埋头苦学，还要关注2023年的高考会发生哪些变化。

  针对今年高考，老师和学生都在押题，希望有机会在考试中获得高分，而今年高考的出题方向和难度都有了很明显的变化，其中数语外以及物理化学这几门大理学科，变化则更灵活。

  首先数学的变化则是加入了很多复杂的情景，更侧重于考核学生的数学思维。如果是哪些凭借刷题获得高分的学生很难在这样的考试中依旧有好成绩，难度的提升更会增加。

  而语文作为学生的母语，需要考核的范围会更广泛，其中政论、学术科普等7种文体都可能在考试在出现，甚至有一定的概率会涉及更广泛的知识面，如果学生在学习中被局限在课本上，就有很大的可能性在语文上栽跟头，对学生的求知欲也是一种考察。

  而英语也增加了难度，还融合中国传统文化，在词汇量上有更高的要求，其中和民间传统文化挂钩的专用名词等等都会成为学生的考核范围，也是弥补年轻学生对我国历史背景和文化的欠缺。

  而为了筛选理工人才，物理和化学的难度也会有所增加，不仅要考察书本上的知识，更会重点考察学生的探究意识和深度思维，考察内容也会更侧重于科研方向。

  对于这样的变化，并非是所有考生都会受一定的影响，原本就能获得高分的学霸本身就对学习有天赋，即便考试难度上升，依旧能游刃有余，而对哪些根本不爱学习的学渣们也不会有影响，而真正有影响的反而是哪些明明很努力，却始终没有学习方法的中游学生。

  高考是人才分流的最大关卡，在过去的几十年中，社会需要人才，需要更多能为社会建设贡献力量的人才，因此在高考中多数都是以书本知识为主的考察。

  而到了如今，社会持续健康发展已确定进入了瓶颈，很多行业的内卷已经没办法忽视，为了能筛选出更符合社会要求的人才，高考侧重和难度都会有一定的变化。

  而中等生想要在高考中获得更高的分数，在接下来几个月的时间中就需要改变自身的学习方式，不仅要构建完整的知识体系，更需要对所学习的知识有深入的理解，在学习中投入大量的思考，创建“为什么”到“最终结果”的思维链条，在考试中才能更游刃有余。

  学生想拥有更好的发展，就要一直丰富自身的价值，在毕业后才有机会独当一面，为社会贡献自己的价值，找到属于自己的价值感，学习就是丰富学生价值的重要方法，当学生有机会在高考中考上好大学时，才是学生发展的开始。

  纸上谈兵固然有其价值，但能将这份价值真正运用到实际生活中，学生才不算是白学，因此趁此阶段，学生就需要正确看待学习的意义，面对高考时也能有更平稳的心态。

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